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Este blog es un lugar de escritura. Podes encontrarte con poesías, con crónicas, con apuntes de filosofía, con ideas en gestación, con escritos de alumnas y alumnos... podes encontrarte. La fotografía del cóndor volando en libertad, la saqué en el Cerro Tronador, muy cerca de Bariloche. Me llamo Francisco Mina. Cocino bien, jugaba al futbol, sigo andando en bicicleta, y soy profesor de Filosofía en educación terciaria en Escobar y Campana (Argentina al sur)

martes, 8 de noviembre de 2011

"Si sos brujo, una historia de tango".

Alguna orientación para mirar el film.
(Se puede mirar desde acá)
http://libresalsol.blogspot.com/2011/05/emilio-balcarce-si-sos-brujo-una.html
Es una película bellísima de Caroline Neal que también compartimos en 4to año de Psicopedagogía, en Etica y deontología profesional.
La utilizo (que fea palabra!), me acompaña en el intento de delinear una ética de la escucha. Escuchar: hacer silencio de lo propio para advertir la voz de otro, dar lugar a otro en el universo de lo propio, esforzarse por comprender otra lengua (la del "extraño") al que no se le pide que abandone su cultura. Escuchar...
La película es para escuchar (tiene mucha música) y aborda el tema de la escucha.
Recorto algunos momentos que me parecen interesantes:
- La permanente relación de jóvenes y viejos intentando entenderse.
- El diálogo de Emilio Balcarce y Ramiro Gallo sobre la música nueva y la vieja, sus escuchas recíprocas.
- Las palabras de Winton Marsalis sobre la escuela de tango ( "tocar, hablar y tocar". "Subir al escenario..."
- El diálogo sobre la sordera. Es imposible enseñar si no se puede escuchar.

La educación como una alegría compartida. La educación como una búsqueda de alumnos y maestros. Enseñar y aprender como un relevo permanente.
Si pueden escribir algo lo compartimos en el final.
Nos vemos en clase. (Nos escuchamos)

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